來談談一件在台灣較少人關注的體壇大事。四年一度的橄欖球世界盃上週開打，

來談談一件在台灣較少人關注的體壇大事。

四年一度的橄欖球世界盃上週開打，開戰第二天，由南非隊對上日本隊的比賽尤其精采。比賽最終，日本以34：32險勝南非隊。

在橄欖球這種體型、力量、速度都具有絕對優勢的運動中，亞洲人一直都很難討到便宜。日本隊雖有超過其餘亞洲球隊的水準，但在世界盃這種等級的比賽場上，面對諸如紐西蘭、澳大利亞、南非等橄欖球強權，勝算仍是微乎其微。

正因如此，當日本和南非一路拉鋸，最終以2分之差險勝，對全世界的觀眾，甚至對整個橄欖球史而言，無疑是一件驚天動地的大事。

我特別想提的，是日本隊在比賽最後的進攻決定。

比賽近尾聲，隨時會因為死球結束。當時日本對南非的比數是29：32，日本仍落後3分。擁有最後球權的日本隊，可以選擇罰踢，或是繼續進攻。

罰踢進球所能得到的3分，正足以讓日本和南非戰成平手。如果選擇繼續進攻，意味著日本隊唯一獲勝的機會，只剩下在南非隊銅牆鐵壁的防守下達陣，得到5分。反之，若進攻失敗，日本隊仍將以3分之差飲恨。

和南非戰成平手，在日本隊史上已是前無古人的創舉了。假如日本隊選擇罰踢，輕鬆拿下3分，沒有人會責怪他們求和而不求勝。

然而，他們並未打算求和，反而選擇孤注一擲、死戰到底，最後，終於拿下了堪稱世界盃史上數一數二值得稱頌的勝利。

日本隊的勝利，讓我想起唸大學時幾次的參訪經驗。當時拜校隊資源及幾個前輩奔波努力所賜，我有幸以橄欖球校隊隊員的身分到日本交流比賽。幾次在日本的所見所聞，讓我深深感受到日本社會對體育的重視，在各個方面都遠遠超過台灣。

硬體設備與技術、觀念領先台灣不說，更重要者，是整個社會氛圍上對運動員的尊敬、禮遇，這一點在台灣的社會中是很難想像的。

從客觀面來看，光是日本的橄欖球代表隊在世界盃的表現一直都不理想，但國人仍然願意全心全意去支持這個體育代表隊這一點，就十分值得討論。這次日本隊的勝利，不只來自於選手和教練的努力，更該歸功於整個日本社會對於體育選手、對於橄欖球這項運動的重視。

ｘ
回頭談談台灣的情況，長久以來，多數人有著體育屬於所謂「課餘」活動的認知。說白一點，即是認為「體育」對於學科的學習沒有直接幫助。

我常常聽見有家長抱怨孩子愛打球，害怕他因此荒廢課業。也有不少家長不願意孩子走上體育這條路，只因為如果沒有辦法在該領域達到頂尖，這樣的選擇就是一個失敗的投資。弔詭的是，家長卻寧可孩子繼續在傳統學科上投注大量心血，無論這孩子是否有天分、興趣。

這樣的價值觀，反映的是台灣社會長期存在僵化而單一的價值標準，並沒有隨著這幾年意圖建立的「多元價值」而改變，甚至還有逐漸加深、加固的趨勢。我們的社會習慣用一些表層的、可量化的價值標準來評判事物，在教育上是學生的升學成績，在體育活動則是選手的戰績。

很多時候，我們只有在運動員有亮眼表現時才稍稍予以重視，卻忽略了培養一個好的運動員，並不是幾個不定時的資源挹注就足夠的，而需要有更長期的規劃、更全面且完善的制度保障，以及更友善的社會風氣與價值觀。

我們的社會對於「運動員」的想像與認知，畢竟過於淺薄。對運動的價值想像，仍停留在「調劑身心」、「強健體魄」的層次，對於競技比賽的認知，也僅止於積分、勝負這些極淺層的部分。

這種種價值觀的偏頗、認知上的缺乏，不僅讓許多體育人才被放置在不適合的位置，因而無法發揮天賦才能。同時也造成運動員往往被貼上「不會讀書」的標籤，甚至產生某種程度上的職業歧視。

無論是從事或是支持一項體育活動，除了期待有好的戰績甚至是商機外，還有更多更重要的價值必須被重視。我們如果仍然只關注這些量化數據上的成果，繼續忽略其他更深層的、無形的部分，那這些問題終究無法得到根本的改善。

如果連表現出色的運動員，都可能無法分配到應有的社會資源、受到合理的對待，那為數眾多的一般運動員又該何去何從？

台灣社會的體育風氣一直發展不良，種種讓人遺憾、錯愕的荒謬事件會一再發生，實在可說是冰凍三尺非一日之寒。想要有更健全的體育環境，台灣還有很長的一段路要走。

延伸閱讀
陳子軒／我們需要什麼樣的體育課？

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พูดคุยเกี่ยวกับชนกลุ่มน้อยไต้หวันที่เหตุการณ์4 ปีรักบี้เวิลด์คัพเริ่มสัปดาห์ ต่อสู้ต่อวันจากแอฟริกาใต้ทีมทีมญี่ปุ่นนั้นยอดเยี่ยมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการ การแข่งขันสุดท้าย ญี่ปุ่น 34:32 ชัยเหนือแอฟริกาใต้ในฟุตบอลขนาด ความแข็งแรง ความเร็ว การเคลื่อนไหว มีประโยชน์แน่นอน เอเชียอยู่เสมอยากที่จะได้ราคาถูกกว่า ทีมญี่ปุ่นเกินระดับของทีมเอเชียที่เหลือ แต่มีบางยังคงในระดับเล่นฟิลด์นี้ในฟุตบอลโลก เช่นนิวซีแลนด์ ออสเตรเลีย และรักบี้ฟุตบอลโลกพลังงาน โอกาสด้วยเหตุนี้ เมื่อญี่ปุ่นและแอฟริกาใต้เห็นทาง จุดที่ 2 ชัยชนะ ไปยังผู้ชมทั่วโลก แม้ในประวัติฟุตบอลทั้งหมด ไม่ต้องสงสัยจะเหตุการณ์ซึ่งทำให้ป่นปี้โลกโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ฉันอยากพูดถึง เป็นญี่ปุ่นตัดสินใจไม่เหมาะสมที่สุดท้ายเกมมาถึงสิ้นสุด เนื่องจากตายสิ้นสุดเวลาใดก็ ญี่ปุ่นแอฟริกาใต้คะแนน 29:32 ญี่ปุ่นยังคง 3 จุดด้านหลัง กับลูกสุดท้ายของทีมญี่ปุ่น คุณสามารถเลือกการเตะโทษ หรือการโจมตีโทษเตะเป้าหมายได้ 3 นาที พอให้รบญี่ปุ่นและแอฟริกาใต้เสมอ ถ้าคุณเลือกที่จะดำเนินการโจมตี หมายถึงญี่ปุ่นเฉพาะโอกาสชนะ ในบาสชั่นทีมแอฟริกาใต้ของกลาโหมสั่งเรย์ 5 คะแนนเท่านั้น ในทางกลับกัน การโจมตีล้มเหลว ญี่ปุ่นจะยังหาย โดย 3 จุดต่างและแอฟริกาใต้ต่อสู้วาด ทีมญี่ปุ่นเป็นประวัติการณ์ในประวัติความเป็นมาของนวัตกรรมนี้ ถ้าทีมญี่ปุ่นเลือกเตะลูกโทษชนะคะแนน 3 ไม่มีใครจะตำหนิพวกเขาสำหรับการรวม และไม่ชนะอย่างไรก็ตาม ไม่ได้ต้องการผลรวม เลือกแทน ไปสำหรับยากจน sizhan ในสุด สุดท้าย สุดท้ายชนะได้ชัยชนะรุ่งโรจน์หนึ่งในประวัติศาสตร์ฟุตบอลโลกญี่ปุ่นของชัยชนะ นึกของวิทยาลัยหลายครั้งเมื่อไปเยือนประสบการณ์ ด้วยทรัพยากรของโรงเรียนและกี่วิ่งรุ่นพี่เกี่ยวกับการพยายามที่จะให้ มีเกียรติเพื่อตัวตนของสมาชิกของทีมฟุตบอลเกมแลกเงินญี่ปุ่น ในหลาย ๆ ด้านในเห็นญี่ปุ่น ฉันลึกรู้สึกของสังคมญี่ปุ่นเน้นกีฬา ทุกประการมากกว่าไต้หวันอุปกรณ์และเทคโนโลยี แนวคิดของผู้นำไต้หวันไม่ว่า แต่ที่สำคัญ บรรยากาศสังคมทั้งสำหรับนักกีฬาเคารพ สุภาพ เป็นสังคมของไต้หวันคือยากที่จะจินตนาการจากมุมมองวัตถุประสงค์ แสงเป็นทีมรักบี้ของญี่ปุ่นในระหว่างฟุตบอลโลกปฏิบัติแล้วเฉย ๆ แต่คนยังคงยินดีที่จะสนับสนุนการกีฬานวลทีมที่ คุ้มค่าพูด ชัยชนะของทีมญี่ปุ่น ไม่เพียงแต่จากความพยายามของผู้เล่นและโค้ช ที่ขอบคุณสังคมญี่ปุ่นทั้งสำหรับผู้เล่นกีฬา ความสนใจในกีฬารักบี้xไปไต้หวัน นาน กีฬาส่วนใหญ่เป็นของเรียกว่า "อะไหล่" กิจกรรมที่รับรู้ จุดขาว ที่ว่า "กีฬา" สำหรับเรื่องโดยตรง ได้ผมมักจะได้ยินพ่อแม่บ่นว่า ลูกรักเล่นกลัวที่เขาละทิ้งงาน เด็กใช้ในการกีฬา มีผู้ปกครองจำนวนมากด้วยวิธีนี้ เนื่องจากจะไม่มีทางในพื้นที่นี้มาถึงด้านบนสุดเท่านั้น เป็นตัวเลือกว่าลงทุนไม่ถูกต้อง Paradox เป็นว่า พ่อแม่จะเป็นเด็กต้องการมากในเรื่องดั้งเดิม ไม่ว่าเด็กมีความสามารถและความสนใจในการวางเดิมพันค่าเหล่านี้ สะท้อนสังคมไต้หวันมีมูลค่าระยะยาวของดับเบิลแข็ง มีไม่ในปีที่ผ่านมามีจุดประสงค์เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลง "ค่า" และมีแนวโน้มที่จะค่อย ๆ ราย และเสริม นิสัยของเราสังคมบางผิว และวัดปริมาณได้เกณฑ์การตัดสินค่าของสิ่งต่าง ๆ ในการศึกษาคือ การศึกษาของนักเรียนในเกรด ในกีฬาเครื่องเล่นคอร์ดได้ในหลายกรณี กีฬากับสดใสดวงตาเพียงเล็กน้อยการ แต่ไม่พิจารณาผู้เล่นที่ดี ไม่พอบางผิดปกติสูบทรัพยากร และจำเป็นสำหรับระยะยาวมากขึ้นรวมการวางแผน และครอบคลุมป้องกันระบบ เช่นเพิ่มขึ้นปัดเป็นมิตร และค่าสังคมรับรู้ และการจินตนาการ "นักกีฬา" หลังจากที่ทุก ได้ตื้นเกินไป สมมติค่าของกีฬา ยัง ติดอยู่ใน "สลับร่าง" "ฟิตเนส" ระดับ ความ รู้แข่งขัน จุดตื้นมากเท่านั้น ส่วนที่ชนะความโน้มเอียง ไม่มีค่า การรับรู้ชนิดนี้ไม่เพียง แต่กีฬามากพรสวรรค์ถูกวางในตำแหน่งที่ไม่เหมาะสม และดังนั้นจึง ไม่สามารถเล่นความสามารถพิเศษ นอกจากนี้ยัง มักมัน "ไม่อ่าน" ป้าย แม้ในระดับอาชีวแบ่งแยกว่าที่มันเป็นธุระในการ หรือสนับสนุนกีฬา นอกจากต้องมีข้อมูลที่ดีและโอกาสทางธุรกิจที่แม้ภายนอก และที่สำคัญ ค่าต้องถูกละเว้น หากเรายังคงเน้นผลลัพธ์เหล่านี้ข้อมูลเชิงปริมาณ ต่อเฉยลึก มองไม่เห็น part อื่น ว่า ปัญหาเหล่านี้ไม่มีภาระปรับปรุงถ้านักกีฬาไม่ดี ไม่สามารถกำหนดทรัพยากรชุมชน จะถือว่าถูกต้อง และให้ผู้เล่นเป็นจำนวนมากไปจากที่นี่หรือไม่ไต้หวันพัฒนาวัฒนธรรมสังคมกีฬาเสมอได้ยากอัปยศและ consternation เหตุการณ์ไร้สาระของคุณเกิดขึ้นซ้ำ ๆ สามารถกล่าวว่า โรมไม่ได้สร้างในวันทั้งหมด อยากมีกีฬาเพิ่มเติมสุขภาพสิ่งแวดล้อม ไต้หวันยังมีทางไปไปอ่านเพิ่มเติมเฉิน Zixuan / เราต้องประเภทของพลศึกษาหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พูดคุยเกี่ยวกับคนไม่กี่คนที่มีความกังวลเกี่ยวกับกีฬาเหตุการณ์ในไต้หวัน quadrennial รักบี้ฟุตบอลโลกสงครามครั้งสุดท้ายสงครามในวันรุ่งขึ้นทีมแอฟริกาใต้กับทีมญี่ปุ่นในเกมที่ยอดเยี่ยมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เกมสุดท้ายที่ทีมญี่ปุ่น 34:32 ชัยชนะเหนือแอฟริกาใต้ ในรักบี้ขนาดนี้มีความแข็งแรงความเร็วมีประโยชน์แน่นอนเอเชียที่ได้รับยากมากที่จะหารือเกี่ยวกับราคาถูก แม้ว่าทีมญี่ปุ่นในช่วงที่เหลือของทีมระดับเอเชีย แต่ในการแข่งขันฟุตบอลโลกที่สนามเด็กเล่นในระดับนี้ในหน้าเช่นนิวซีแลนด์, ออสเตรเลีย, แอฟริกาใต้และมหาอำนาจลูกหนังอื่น ๆ ราคาจะยังคงน้อยที่สุด ด้วยเหตุนี้เมื่อญี่ปุ่นและแอฟริกาใต้ทุกทางที่จะเห็นเลื่อยสุดท้าย 2 จุดชนะเพื่อผู้ชมทั่วโลกและแม้กระทั่งประวัติศาสตร์ฟุตบอลทั้งหมดก็คือไม่ต้องสงสัยเหตุการณ์แผ่นดินไหว โดยเฉพาะอย่างยิ่งผมต้องการพูดถึงมันเป็นทีมญี่ปุ่นในการตัดสินใจครั้งสุดท้ายที่จะถูกโจมตี เกมใกล้จะจบในเวลาใด ๆ ตั้งแต่ปลายลูกที่ตายแล้ว ญี่ปุ่นเป็นอัตราต่อรองของแอฟริกาใต้เป็น 29:32 ญี่ปุ่นยังคงเป็น 3 คะแนนตามหลัง มีลูกสุดท้ายของทีมญี่ปุ่นที่คุณสามารถเลือกการเตะลูกโทษหรือยังคงที่จะถูกโจมตี เป้าหมายการเตะลูกโทษจะได้รับสามแต้มก็พอที่จะทำให้ญี่ปุ่นและแอฟริกาใต้เป็นเกมที่ผูก หากคุณเลือกที่จะดำเนินการต่อในการโจมตีซึ่งหมายความว่าทีมญี่ปุ่นโอกาสในการชนะเพียงเฉพาะในการป้องกันทีมแอฟริกาใต้ป้อมปราการเข้มแข็งเมทริกซ์ปล่อย 5 คะแนน ตรงกันข้ามถ้าการโจมตีล้มเหลวของทีมญี่ปุ่นยังคงหายไปเพียงสามจุด และแอฟริกาใต้เกมผูกทีมญี่ปุ่นในประวัติศาสตร์ของความคิดริเริ่มเป็นประวัติการณ์ ถ้าเลือกทีมญี่ปุ่นการเตะลูกโทษได้อย่างง่ายดายคะแนน 3 คะแนนไม่มีใครจะตำหนิพวกเขาและไม่ชนะบวก แต่พวกเขาไม่ได้ตั้งใจที่จะสรุปแทนที่จะเลือกที่จะเล่นการพนัน, การต่อสู้ไปสู่ความตายในที่สุดในที่สุดในที่สุดได้รับรางวัลการแข่งขันฟุตบอลโลกในประวัติศาสตร์ของหนึ่งที่ดีที่สุดจัดอันดับชัยชนะที่น่ายกย่อง ชัยชนะของญี่ปุ่นให้ฉันคิดว่าประสบการณ์การเยี่ยมชมวิทยาลัยไม่กี่ ที่ว่าเวลาขอบคุณทรัพยากรทีมโรงเรียนและความพยายามขอบคุณไม่กี่ผู้สูงอายุวิ่งผมโชคดีที่ตัวตนของตัวแทนผู้เล่นฟุตบอลที่จะเล่นเกมแลกเปลี่ยนญี่ปุ่น เห็นและได้ยินหลายครั้งในญี่ปุ่นผมรู้สึกอย่างลึกซึ้งถึงความสำคัญของการเล่นกีฬาทางสังคมในประเทศญี่ปุ่นมากขึ้นกว่าในทุกด้านของไต้หวัน อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์และเทคโนโลยีแนวคิดของไต้หวันนำไม่ได้บอกว่าที่สำคัญกว่านั้นก็คือบรรยากาศของความเคารพสังคมทั้งสำหรับนักกีฬามารยาทมันเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการสังคมในไต้หวัน จากมุมมองของวัตถุประสงค์เพียงทีมฟุตบอลญี่ปุ่นในฟุตบอลโลกผลการดำเนินงานยังไม่ได้รับความพึงพอใจ แต่คนยังคงยินดีที่จะสนับสนุนบริสุทธิ์ใจทีมกีฬาที่จะมาถึงจุดนี้จะมีมูลค่าการพูดคุย ชัยชนะของทีมญี่ปุ่นไม่เพียง แต่จากความพยายามของผู้เล่นและโค้ช แต่ที่ต้องขอบคุณสังคมญี่ปุ่นทั้งสำหรับผู้เล่นกีฬารักบี้สำหรับการเล่นกีฬาอย่างจริงจัง x กลับไปพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ในไต้หวันเป็นเวลานานคนส่วนใหญ่มีกีฬาทางปัญญาเป็นสิ่งที่เรียกว่า "หลังเลิกเรียน" กิจกรรม สีขาวกล่าวว่าที่ถือว่าเป็น "กีฬา" วินัยของการเรียนรู้ไม่มีความช่วยเหลือโดยตรง ผมมักจะได้ยินพ่อแม่บ่นว่าเด็กรักที่จะเล่นเพื่อให้เขากลัวถูกทอดทิ้งวิชาการ มีพ่อแม่ผู้ปกครองจำนวนมากไม่ต้องการให้เด็กที่จะเริ่มดำเนินการในกีฬาถนนสายนี้ถ้าเพียงเพราะมีวิธีการเข้าถึงด้านบนในเขตข้อมูลนี้ไม่มีทางเลือกดังกล่าวคือการลงทุนที่ดี ความขัดแย้งก็คือพ่อแม่ของเด็กที่ค่อนข้างจะยังคงที่จะเดิมพันมากของความพยายามในวิชาแบบดั้งเดิมไม่ว่าเด็กที่มีความสามารถที่น่าสนใจ ค่าดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงเข้มงวดยาวนานในสังคมไต้หวันและมาตรฐานเดียวของมูลค่าและไม่ที่มีความตั้งใจในการจัดตั้งปีนี้ของ "ค่าหลายฝ่าย" เพื่อเปลี่ยนและแม้กระทั่งลึกค่อยๆเสริมแนวโน้ม สังคมของเราคุ้นเคยกับการใช้บางส่วนของพื้นผิวที่สามารถวัดปริมาณค่ามาตรฐานในการตัดสินสิ่งที่อยู่ในการศึกษาของนักเรียนที่ประสบความสำเร็จในการเล่นกีฬาการลงทะเบียนเป็นผู้เล่นที่บันทึก หลายครั้งเมื่อเรามีเพียงผลการดำเนินงานในพราวนักกีฬาให้ความสนใจน้อย แต่ไม่สนใจการเพาะปลูกของผู้เล่นที่ดีไม่ได้ไม่กี่ครั้งคราวฉีดทรัพยากรเพียงพอและความจำเป็นในการวางแผนในระยะยาวมากขึ้นและครอบคลุมมากขึ้น ปรับปรุงระบบรักษาความปลอดภัยและเป็นมิตรต่อบรรยากาศทางสังคมและค่านิยม จินตนาการของสังคมของเราและการรับรู้ "นักกีฬา" หลังจากทั้งหมดเป็นตื้นเกินไป ลองจินตนาการถึงคุณค่าของการเล่นกีฬายังคงอยู่ใน "ร่างกายและจิตใจแลกเปลี่ยน", "สมรรถภาพทางกาย" ระดับการแข่งขันกีฬาทางปัญญา แต่ยังบูรณาการที่ จำกัด เพียงผลของเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งที่ตื้นมาก ค่าทั้งหมดเหล่านี้มีความลำเอียงขาดความรู้เกี่ยวกับการไม่เพียง แต่ความสามารถด้านการกีฬาจำนวนมากจะถูกวางไว้ในตำแหน่งที่ไม่เหมาะสมและดังนั้นจึงไม่สามารถเล่นความสามารถ แต่ยังมักจะทำให้นักกีฬาที่จะได้รับการระบุว่า "ไม่ได้อ่าน" ฉลากและแม้แต่ขอบเขตของการแบ่งแยกการจ้างงานบางส่วน ไม่ว่าจะเป็นในหรือสนับสนุนการแข่งขันกีฬานอกเหนือไปจากการมองประวัติดีแม้โอกาส แต่มีค่ามากขึ้นที่สำคัญจะต้องมีการดำเนินการอย่างจริงจัง ถ้าเรายังคงมุ่งเน้นเฉพาะในผลลัพธ์ของข้อมูลเชิงปริมาณเหล่านี้ที่เรายังคงที่จะไม่สนใจลึกอื่น ๆ ส่วนที่มองไม่เห็นว่าปัญหาเหล่านี้ในที่สุดไม่สามารถปรับปรุงพื้นฐาน หากนักกีฬาที่โดดเด่นแม้อาจจะไม่ได้รับมอบหมายให้เป็นทรัพยากรทางสังคมของพวกเขาก็คือการรักษาอย่างถูกต้องและว่าเป็นจำนวนมากของนักกีฬาทั่วไปสิ่งที่ควรจะไป? บรรยากาศกีฬาของสังคมชาวไต้หวันได้รับการพัฒนาไม่ดีต่างๆที่น่าเศร้าตะลึงเหตุการณ์บ้าบอคอแตกที่เกิดขึ้นก็อาจกล่าวได้ว่ากรุงโรมไม่ได้สร้างในวัน ต้องการให้มีสภาพแวดล้อมที่การกีฬาที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น, ไต้หวันยังคงมีทางยาวไป อ่านเพิ่มเติมเฉิน Zaixuan / ที่เราต้องการสิ่งที่ชนิดของการศึกษาทางกายภาพ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พูดคุยเกี่ยวกับหนึ่งในไต้หวันน้อยคนสนใจกีฬาใหญ่

ทุก 4 ปีของการเล่นรักบี้ฟุตบอลโลกในสงคราม ( และในวันถัดไปโดยทีมแอฟริกาใต้ในการแข่งขันของทีมที่ยอดเยี่ยมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในญี่ปุ่น ในการแข่งขันรอบสุดท้ายที่ญี่ปุ่น 34 : 32 ชัยชนะเหนือทีมแอฟริกาใต้

ในรักบี้ , ความแข็งแรงและความเร็วขนาดนี้มีความได้เปรียบสัมบูรณ์ในกีฬาที่ชาวเอเชียได้ก็ยากที่จะได้รับราคาถูก ทีมญี่ปุ่นมากกว่าส่วนที่เหลือของทีมเอเชียได้มาตรฐานแต่ในฟุตบอลโลกนี้เกรดของเกมหน้าเช่นรักบี้นิวซีแลนด์ , ออสเตรเลีย , แอฟริกาใต้และอื่นๆมีอำนาจยังไม่ชนะ

เพราะเหตุนี้เมื่อญี่ปุ่นและแอฟริกาใต้ถนนกระดานหก2 ในที่สุดด้วยคะแนนชนะกับผู้ชมทั่วโลกและแม้แต่ในประวัติศาสตร์ฟุตบอลอย่างไม่ต้องสงสัยเป็นหนึ่งในเหตุการณ์ที่สำคัญ

ผมจะขอพูดถึงเฉพาะของทีมญี่ปุ่นในการแข่งขันรอบสุดท้ายของการตัดสินใจในการโจมตี

เกมเกือบจะตลอดเวลาเพราะเล่นจบ เวลาที่ญี่ปุ่นกับแอฟริกาใต้คะแนนเป็น 29 : 32 ญี่ปุ่นยังล้าหลัง 3 คะแนน ลูกสุดท้ายของทีมญี่ปุ่นมีสิทธิและสามารถเลือกเตะโทษหรือต่อการโจมตี

เตะโทษโดยมีเป้าหมายจะได้รับ 3 คะแนนจะเพียงพอที่จะทำให้เสมอวาดญี่ปุ่นและแอฟริกาใต้ ถ้าคุณเลือกที่จะไปในการโจมตีเพียงอย่างเดียวของทีมญี่ปุ่นหมายความว่าโอกาสชนะแค่ทีมแข็งของการป้องกันในแอฟริกาใต้ให้อาร์เรย์รับคะแนน 5 ในทางกลับกันถ้าเราโจมตีพลาดทีมญี่ปุ่นจะยังคงให้คะแนน 3

และแอฟริกาใต้เสมอวาดในญี่ปุ่นเป็นประวัติการณ์ในประวัติศาสตร์ทีมใหม่ ถ้าเลือกส่งทีมญี่ปุ่นเล่นง่ายเอา 3 คะแนนจะไม่มีใครตำหนิพวกเขาถามและโดยไม่ต้องชนะ

แต่พวกเขาไม่ได้วางแผนเพื่อสันติภาพ , แต่เลือกที่จะเสี่ยงและตายในที่สุดเมื่อในที่สุดเราก็จะชนะถ้วยโลกที่เคยเป็นหนึ่งในชัยชนะที่สมควรสรรเสริญ

ของทีมญี่ปุ่นชนะและทำให้ผมนึกถึงตอนเรียนมหาลัยหลายๆครั้งประสบการณ์ของผู้เยี่ยมชม เวลาที่รุ่นพี่ไปหลายทีมนมัสการและทรัพยากรที่จะประทาน ,ฉันมีสิทธิ์ของการเป็นสมาคมรักบี้ทีมญี่ปุ่นในการแข่งขันการแลกเปลี่ยน ไม่กี่ครั้งในญี่ปุ่นสิ่งที่ทำให้ผมรู้สึกลึกๆในสังคมญี่ปุ่นให้ความสำคัญกับกีฬาในทุกๆด้านมากกว่าของไต้หวัน

ของฮาร์ดแวร์และอุปกรณ์เทคโนโลยีและแนวคิดที่สำคัญชั้นนำของไต้หวันไม่กล่าวว่าผู้ที่เป็นทั้งสังคมให้กับนักกีฬาที่บรรยากาศในการเคารพและรักษาจุดนี้ในไต้หวันในสังคมที่ยากที่จะจินตนาการ

มีแสงจากมุมมองของญี่ปุ่นในฟุตบอลโลกรักบี้ทีมเล่นไม่ดีแต่คนยังคงยินดีที่จะสนับสนุนทีมกีฬาของหัวใจนี้มันค่อนข้างคุ้มค่าของการอภิปราย คราวนี้ทีมญี่ปุ่นชนะ ,ไม่เพียงแต่จากผู้เล่นและโค้ชของความพยายามทั้งหมดมันเกิดจากสังคมญี่ปุ่นสำหรับผู้เล่นกีฬารักบี้เป็นกีฬาและมีความสนใจ

x
กลับไปพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ในไต้หวัน , นาน , คนส่วนใหญ่มีสิ่งที่เรียกว่า " " " " " " " " " " " " " " กีฬาเป็นกิจกรรมหลังเลิกเรียนของการรับรู้ ไวท์กล่าวว่า " " " " " " " " " " " " " " คือว่ามีความจำเป็นในการเรียนวิชาพลศึกษาโดยตรงโดยไม่ต้องช่วย

ผมมักจะได้ยินเสียงบ่นว่าพ่อแม่เด็กที่ชอบเล่นบอลกลัวเขาจึงไปที่โรงเรียน ก็มีผู้ปกครองหลายคนไม่ชอบกีฬาเด็กเดินบนเส้นทางนี้เพราะถ้าไม่มีวิธีการเข้าถึงด้านบนในเขตข้อมูลเพื่อให้เลือกหนึ่งที่ล้มเหลวในการลงทุน สิ่งที่แปลกคือพ่อแม่เด็กต่อไปในแบบที่ชอบในงานวิชาจำนวนมากไม่ว่าจะเป็นเด็กมีความสามารถและความสนใจ

ค่าเหล่านี้จะสะท้อนให้เห็นถึงความแข็งแกร่งของสังคมไต้หวันยืนยาวและค่าของมาตรฐานเดียวไม่ได้ด้วยไม่กี่ปี " " " " " " " " เจตนาในการสร้างค่านิยมและการเปลี่ยนแปลงและแนวโน้มมากขึ้นและเสริม ในสังคมของเรามีพื้นผิวที่ใช้วัดและตัดสินคุณค่าของสิ่งต่างๆในการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในกิจกรรมที่เป็นบันทึกของผู้เล่นกีฬา

หลายๆครั้งเราเฉพาะในนักกีฬามีแรงเพียงเล็กน้อยให้ความสำคัญกับการปฏิบัติงาน ,ไม่สนใจที่จะฝึกเป็นนักกีฬาที่ดีและไม่กี่เวลาไม่เพียงพอของทรัพยากรที่เพิ่มมากขึ้นและต้องมีการวางแผนระยะยาวและครอบคลุมมากขึ้นและสมบูรณ์รับประกันระบบที่เป็นมิตรและบรรยากาศของสังคมและค่านิยม

" " " " " " " " " " " " " " เราเป็นสังคมสำหรับผู้เล่นจินตนาการและการคิดตื้นเกินไปหลังจากทั้งหมด กับคุณค่าของกีฬาจินตนาการยังติดอยู่ใน " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ให้ผ่อนคลายจิตใจและร่างกาย , ร่างกายที่แข็งแรง " " " " " " " สำหรับการแข่งขันในระดับของการรับรู้ในการสะสมคะแนนและชนะเท่านั้นที่จะหยุดยังตื้นมากเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของ

มันเป็นค่านิยมที่ไม่ถูกต้องในการรับรู้และการขาดที่ไม่เพียงแต่ช่วยให้กีฬาจํานวนมากไม่เหมาะกับความสามารถที่ถูกวางไว้ในตำแหน่งจึงไม่สามารถแสดงความสามารถ นอกจากนี้ยังส่งผลให้นักกีฬาที่มักจะติดอยู่ใน " " " " " " " " " " " " " " ไม่ต้องอ่านฉลากและผลิตงานที่เลือกปฏิบัติในระดับหนึ่ง

ไม่ว่าจะในหรือสนับสนุนกิจกรรมกีฬานอกจากจะหวังความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่และเป็นโอกาสทางธุรกิจที่สำคัญและมีมูลค่ามากขึ้นต้องพิจารณา ถ้าเรายังเป็นเพียงความกังวลเกี่ยวกับปริมาณข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและยังไม่สนใจอีกส่วนที่ลึกและมองไม่เห็นว่าปัญหาเหล่านี้ก็ไม่ได้รับการปรับปรุงพื้นฐาน

ถ้าเล่นดีเล่นอาจจะไม่สามารถจัดสรรทรัพยากรของสังคมที่เหมาะสมและควรได้รับการรักษานั่นเป็นจำนวนมากของนักกีฬาทั่วไปแล้วเราจะไปที่ไหน ?

บรรยากาศของสังคมไต้หวันได้รับการพัฒนากีฬาทุกประเภทไม่เสียใจที่ปล่อยให้คนไร้สาระ , ประหลาดใจที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นจริงว่ากรุงโรมไม่ได้สร้างเสร็จในวันเดียว ต้องการที่จะมีเสถียรภาพมากขึ้นสภาพแวดล้อมทางกายภาพของไต้หวันมีเส้นทางที่ยาวไกล








อ่านเฉินจื่อ / เราต้องเรียนพละแบบไหน ? ? ? ? ? ? ?