第一位正式提出心智遲滯（mental retard）和精神異常（ins

第一位正式提出心智遲滯（mental retard）和精神異常（insane）之間區別的是法國醫師Jean Esquirol（1838）。Esquirol認為個人的語言使用能力是他智力水準最可靠的指標。
•O. Edouard Sequin是訓練心智遲滯者的先驅，1837年法國醫生O. Edouard Seguin (1812-1880)設計Seguin Formboard測量心智遲滯兒童。
•許多訓練智能不足兒童的方法，如感官訓練（sense training）、肌肉訓練（muscle training）等都由他草創，有些方法或程序都被納入心測中非語言測驗的內涵。

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นำเสนออย่างเป็นทางการครั้งแรกของปัญญา (จิตเสือก) และโรคจิต (บ้า) อยู่บนความแตกต่างระหว่างแพทย์ฝรั่งเศส Jean Esquirol (1838) Esquirol ภาษาส่วนบุคคลคือ ระดับปัญญาของเขาแนะนำน่าเชื่อถือมากที่สุดผู้บุกเบิกโอ·เลื่อมสีปริ๊นซ์เอดูอาร์เป็นการฝึกปัญญา 2380 ซึ่งเมื่อเร็ว ๆ โอแพทย์ฝรั่งเศส ปริ๊นซ์เอดูอาร์ Seguin (1812-1880) Seguin Formboard ออกปัญญาวัดในเด็ก·ฝึกอบรมมากเด็ก retarded เช่นฝึกความรู้สึก (ความรู้สึกฝึก), กล้ามเนื้อ (กล้ามเนื้อฝึก) ได้ก่อตั้งขึ้น โดยเขา วิธีการหรือขั้นตอนบางอย่างได้ถูกรวมเข้าไปในนัยหัวใจของระบบทดสอบ nonverbal

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การนำเสนออย่างเป็นทางการครั้งแรกของปัญญาอ่อน (ชะลอจิต) และโรคทางจิตเวช (บ้า) เป็นความแตกต่างระหว่างแพทย์ชาวฝรั่งเศสฌอง Esquirol (1838) Esquirol ถือว่าใช้งานส่วนบุคคลของความสามารถทางภาษาคือระดับความฉลาดของเขาในตัวชี้วัดที่น่าเชื่อถือที่สุด
•ทุมนำเลื่อมผ่านการฝึกอบรมปัญญาอ่อนที่เป็นผู้บุกเบิกใน 1837 แพทย์ฝรั่งเศสทุมนำเซกีน (1812-1880) ออกแบบมาเพื่อวัดปัญญาอ่อนเด็ก Seguin Formboard
•เด็กหลายคนขาดวิธีการฝึกอบรมปัญญาเช่นการฝึกอบรมทางประสาทสัมผัส (การฝึกอบรมความรู้สึก) ฝึกกล้ามเนื้อ (ฝึกกล้ามเนื้อ) และรากหญ้าอื่น ๆ โดยเขาวิธีการบางอย่างหรือวิธีการได้รับการจดทะเบียนเป็นความหมายของการทดสอบหัวใจวัดอวัจนภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรกที่เสนอสิ่งที่จิตใจที่ชะลอลงอย่างเป็นทางการ ( จิตใจ ) และระหว่างระยะเวลาหน่วง - ทางจิตวิญญาณ ( บ้า ) จะแยกแยะความแตกต่างอย่างเป็นพิเศษทั้งนี้เกรงว่าจะเป็นแพทย์ฝรั่งเศส Jean Esquirol ( 1838 ) Esquirol คิดว่าการที่แต่ละคนความสามารถในการใช้ภาษาของเขาคือความชาญฉลาดที่น่าเชื่อถือได้มากที่สุดในชิ้นงานได้มาตรฐาน
O Edouard นักแสดงสวมเครื่องประดับโลหะแพรวพราวเป็นผู้บุกเบิกในการฝึกอบรมที่ชะลอตัวตามปัจจัยทางด้านจิตใจในฝรั่งเศส 1837 Btus/h หมอ O Edouard ซีกวิน ( 1812-1880 ) การออกแบบการสำรวจ Formboard ซีกวินจิตใจเด็กในประเทศชะลอตัวลง
ในเมธอดของการฝึกอบรมจำนวนมากไม่เพียงพอให้เด็กอัจฉริยะเช่นความรู้สึกการฝึกอบรม ( ความรู้สึก ) ให้กล้ามเนื้อการฝึกอบรมการฝึกอบรม ( การออกกำลังกล้ามเนื้อ ) ได้เริ่มต้นโดยตัวเขา ,บางวิธีการหรือกระบวนการที่ได้รับการผนวกรวมเป็นหัวใจในการวัดการสอบภาษาแอฟริกันกลางที่มีความหมายแฝง