BeforeReviewing vocabulary that wil

Before
Reviewing vocabulary that will be encountered in the reading
Connecting to students’ prior knowledge
Making predictions about what the text might say
Identifying text features including headings, charts/graphs/tables, illustrations, and setting targets or maps
Setting targets or objectives

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนที่จะทบทวนคำศัพท์ที่จะพบในการอ่าน เชื่อมต่อกับความรู้เดิมของนักเรียนการคาดคะเนเกี่ยวกับข้อความที่อาจระบุคุณลักษณะข้อความรวมถึงหัว แผนภูมิ/กราฟ/ตาราง ภาพ ประกอบ และตั้งค่าเป้าหมาย หรือแผนที่ตั้งเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อน
การทบทวนคำศัพท์ที่จะพบในการอ่านที่
เชื่อมต่อกับนักศึกษาก่อนที่ความรู้ของ
การคาดการณ์เกี่ยวกับสิ่งที่อาจจะบอกว่าข้อความที่
ระบุคุณสมบัติรวมทั้งข้อความหัวเรื่อง, แผนภูมิ / กราฟ / ตารางภาพประกอบ, แผนที่และการตั้งค่าเป้าหมายหรือ
เป้าหมายหรือการตั้งวัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนคุณจะถูก encountered Reviewing ที่อ่าน .. . . . ' ' ความรู้นักเรียนก่อนหรือรอผมการสร้าง predictions ข้อความอาจจะเกี่ยวกับสิ่งที่ ?คุณสมบัติเกี่ยวกับข้อความ Identifying รวมทั้ง headings , graphs illustrations / tables / , และการตั้งค่าที่ targets หรือแผนที่หรือเป็นเพียงการสอน targets